CARDINAL DE UN CONJUNTO

AHORA OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO:

ACTIVIDAD:

HALLAR EL NÚMERO CARDINAL DE LOS SIGUIENTES CONJUNTOS

TERCER GRADO:

1. A={x ⁄ x  es una vocal de la palabra coronavirus}

2. B={x ⁄ x  es una consonante de la palabra coronavirus}

3. C={x ⁄ x  es una letra de la palabra melocotón}

4. H={x ⁄ x  es una letra de la palabra travieso}

5. D={x ⁄ x  es una cifra del numero 6973}

6. P={x ⁄ x  es un numero natural menor que 13}

7. Q={x ⁄ x  es es un numero natural impar menor que 19}

8. S={x ⁄ x  es un numero par comprendido entre 15 y 26}

9. R={x ⁄ x  ∈ N impares;5<x<21}

10. T={x ⁄ x  es par;7≤x<16}

Plasma en tu cuaderno el desarrollo.

Prof. Ricardo HURTADO HUANCAYA

CUARTO GRADO:

 1. A={x⁄x∈ N impares;5≤x<21}

2. B={x⁄x  es par;7<x<16}

3. C={x⁄x  ∈ N impares;73≤x<99}

4. H={x⁄x  es par de dos cifras iguales}

5. D={x⁄x  ∈ N impares de dos cifras iguales}

6. P={x∈N/10≤x<13}

7. Q={x∈N/5<x<19}

8. S={x∈N/x-1=9}

9. R={x∈N/x-7<6}

 10.T={x⁄x∈ N pares;21≤x<40}

Plasma en tu cuaderno el desarrollo.

Prof. Ricardo HURTADO HUANCAYA

QUINTO - SEXTO:

 1. A={x⁄x ∈ a los múltiplos de 24 menores de cien}

2. B={x⁄x  es un numero primo menor que 29}

3. C={x⁄x  es un múltiplo de 9 menores de 100}

4. H={x⁄x  es un numero impar de dos cifras iguales múltiplos de 5}

5. D={x⁄x  ∈ N impares de dos cifras iguales que suman 12}

6. P={x∈N/x son los divisores de 36}

7. Q={x∈N/x son los divisores de dos cifras de 120}

8. S={x∈N/son los divisores de 30}

9. R={x∈N/x-7<6}

 10. T={x⁄x∈ N pares;36< x ≤40}

Plasma en tu cuaderno el desarrollo.

Prof. Ricardo HURTADO HUANCAYA